Der Bildungsweg von Kindern aus dem Asylbereich in der Primarschule

Diese Publikation untersucht die Bildungslaufbahn von Kindern aus dem Asylbereich, unabhängig davon, ob es sich um Flüchtlinge, vorläufig Aufgenommene oder Asylsuchende handelt. Sie befasst sich sowohl mit ihrem Eintritt in die obligatorische Schule als auch mit ihrer weiteren Laufbahn (insbesondere ihrer eventuellen Klassenwiederholung).