Längsschnittanalysen im Bildungsbereich (LABB) 38% der Personen mit EFZ erwerben innerhalb von zwölf Jahren einen Abschluss auf Tertiärstufe

38% der Personen mit EFZ erwerben innerhalb von zwölf Jahren einen Abschluss auf Tertiärstufe

09.11.2026 - Im Anschluss an den Erwerb eines eidgenössischen Fähigkeitszeugnisses (EFZ) erlangen 38% der Absolventinnen und Absolventen innerhalb von zwölf Jahren einen Abschluss auf Tertiärstufe. Dieser Anteil hängt stark vom EFZ-Bildungsfeld, von den Merkmalen des Lehrbetriebs sowie von sozioökonomischen Faktoren ab. Er übersteigt 50%, wenn mindestens ein Elternteil einen Tertiärabschluss besitzt, liegt jedoch lediglich bei 27%, wenn keiner der Elternteile eine nachobligatorische Ausbildung absolviert hat. Dies sind die wichtigsten Ergebnisse aus einer neuen Publikation des Bundesamtes für Statistik (BFS).

Von den insgesamt 47 595 Personen mit einem im Jahr 2012 erlangten EFZ ohne integrierte Berufsmaturität haben 38% (18 287 Personen) innerhalb von zwölf Jahren einen Tertiärabschluss erworben. 15% haben als Erstabschluss auf Tertiärstufe einen eidgenössischen Fachausweis, 12% einen Abschluss einer höheren Fachschule und 9% einen Bachelor einer Fachhochschule oder einer pädagogischen Hochschule erlangt. Rund 80% der Personen, die ihre Ausbildung auf Tertiärstufe fortsetzten, haben sie auch erfolgreich abgeschlossen.

Je nach Bildungsfeld erwerben 23% bis 59% der Personen mit EFZ einen Tertiärabschluss

Ob ein Tertiärabschluss erworben wird, hängt massgeblich vom Bildungsfeld des EFZ ab. Besonders hoch ist der Anteil in den Bildungsfeldern «Pflegepersonal» (59%) und «Rechnungswesen, Marketing und Sekretariatsarbeit» (51%), besonders tief in den Bildungsfeldern «Persönliche Dienstleistungen» sowie «Gross- und Einzelhandel» (je rund 23%). Auch die Merkmale des Lehrbetriebs beeinflussen den Anteil absolvierter Tertiärabschlüsse (30% in Mikrounternehmen gegenüber 43% in Grossunternehmen).

Über 50% mit Tertiärabschluss bei Eltern mit dem gleichen Bildungsstand

Der Erwerb eines Tertiärabschlusses wird signifikant von der sozioökonomischen Herkunft der Personen mit EFZ beeinflusst. Massgebend sind nebst dem Geschlecht (Frauen: 34% mit Tertiärabschluss; Männer: 42%) auch der Bildungsstand der Eltern (je nach Stufe zwischen 27% und über 50%), das Äquivalenzerwerbseinkommen des Haushalts (je nach Einkommensquintil zwischen 33% und 50%) und der Migrationshintergrund (29% bei im Ausland Geborenen, 40% bei in der Schweiz Geborenen). 

Ein sehr grosser Beitrag zur Tertiarisierung

Nach einem EFZ wird die Ausbildung zwar seltener (38%) auf Tertiärstufe fortgesetzt als nach einem anderen Abschluss wie etwa der gymnasialen Maturität (91%), der integrierten Berufsmaturität (74%) oder dem Fachmittelschulausweis (75%). Gleichzeitig tragen Personen mit EFZ stark zur Tertiarisierung bei: Auf sie entfallen 46% aller Tertiärabschlüsse, die an Personen mit einem Abschluss der Sekundarstufe II vergeben wurden. Da es sich beim EFZ um den am häufigsten verliehenen Erstabschluss der Sekundarstufe II handelt (62%), fällt ihr Beitrag damit höher aus als jener der Personen mit einer gymnasialen Maturität (36%), einer integrierten Berufsmaturität (12%) oder eines Fachmittelschulausweises (6%).

Zusätzliche Informationen finden Sie in der nachfolgenden PDF-Datei.

Details

Observation period
31.12.2012-31.12.2024
Spatial division
Switzerland
Source(s)
Federal Statistical Office
FSO number
2026-0125-d
Terms of Use
OPEN-BY
Open use - Must provide the source
Article type:
Press release
Published on:
09.11.2026

Available Languages

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