En 2003, la Suisse montre de très bonnes performances en mathématiques. Les élèves suisses obtiennent une moyenne générale de 527 points, bien meilleure que la moyenne des pays de l'OCDE, d'une valeur de 500 points. Sur 40 pays, seuls trois obtiennent des résultats significativement plus élevés que la Suisse: les élèves de Hong Kong-Chine (550 points), de la Finlande (544 points) et de la Corée (542 points). La Suisse fait partie d'un groupe comprenant onze autres pays dont les moyennes ne se distinguent pas, statistiquement parlant, de celle de la Suisse.
La proportion des élèves fournissant d'excellents résultats est plus élevée en Suisse qu'en moyenne internationale (pays de l'OCDE). Ceux pouvant être considérés comme très faibles sont proportionnellement moins nombreux dans notre pays qu'au sein de l'OCDE. Les résultats de 2003 montrent que dans la majorité des pays de l'OCDE, l'environnement économique, social et culturel dans la famille et à l'école joue un rôle important sur les compétences en mathématiques. La Suisse se situe ici dans la moyenne internationale.
PISA est un projet commun de la Confédération et des cantons (Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique). La direction du projet est assurée par l'Office fédéral de la statistique (OFS).
