Bildung
Die Indikatoren zum Bildungsverlauf und zum Bildungsstand geben Auskunft über das Kompetenzniveau der in der Schweiz wohnhaften Personen. Bildung ist nicht nur bestimmend für den Zugang zum Arbeitsmarkt, sie hat auch einen entscheidenden Einfluss auf die gesellschaftlichen Partizipationsmöglichkeiten. Bildung ist in Bezug auf die höchste abgeschlossene Ausbildung, aber auch auf allgemeine Qualifikationen und Kompetenzen zu betrachten – unabhängig davon, in welchem Land diese erworben wurden.
Hauptergebnisse
In der Bevölkerung mit Migrationshintergrund der ersten Generation ist der Anteil der Personen ohne nachobligatorische Ausbildung höher als in der zweiten oder höheren Generation sowie bei Personen ohne Migrationshintergrund. Im Vergleich zu diesen beiden Gruppen haben Personen der ersten Generation aber auch häufiger einen Tertiärabschluss. Der Anteil der Jugendlichen ausserhalb des Bildungssystems ist in der ersten Generation höher als in der zweiten oder höheren Generation sowie der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund. In der Bevölkerung mit Migrationshintergrund der ersten Generation ist zudem der Anteil der Personen mit geringen digitalen Kompetenzen vergleichsweise höher.