Trajectoires de formation et de réussite des entrants en première année d’ES de 2019, jusqu’en 2024

81% des entrants en première année d'ES de 2019 ont obtenu un diplôme ES. 68% ont eu un parcours linéaire, 5% un parcours caractérisé par un «retard» (redoublement, échec avant la réussite à l'examen ou réorientation), et 6% ont eu un parcours avec une interruption.

Par ailleurs, pas loin de la moitié des abandons de formation ont eu lieu au cours de la première année de formation, tandis que 2% des entrants en ES ont abandonné leur formation après un échec à l'examen ou un redoublement.

Details

Dargestellter Zeitraum
2019-2024
Periodizität
Jährlich
Raumgliederung
Schweiz
Herausgeber
Bundesamt für Statistik
Quelle(n)
Bundesamt für Statistik
BFS-Nummer
gr-f-15.10.05.02
Copyright
Bundesamt für Statistik (In neuem Tab/Fenster öffnen)
Nutzungsbedingungen
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Artikeltyp:
Diagramm
Veröffentlicht am:
06.11.2026
Thema:
Bildung und Wissenschaft

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