96,7% der rund 81 000 Lernenden, die im Schuljahr 2019/20 aus der obligatorischen Schule ausgetreten sind, haben innerhalb von drei Jahren nach dem Austritt eine Ausbildung auf Sekundarstufe II begonnen. 1,6% absolvierten eine Übergangsausbildung oder ein Motivationssemester (SEMO), ohne jedoch eine zertifizierende Ausbildung auf der Sekundarstufe II zu beginnen, während 1,7% keine Ausbildung dieser Art absolvierten. Von den Lernenden mit erweiterten Ansprüchen besuchte nahezu die Hälfte (49%) eine Ausbildung, die auf eine gymnasiale Maturität oder einen Fachmittelschulausweis vorbereitet. Die andere Hälfte (50%) absolvierte eine Ausbildung, die auf einen Abschluss der beruflichen Grundbildung vorbereitet. Fast alle Lernenden mit Grundansprüchen (90%), besuchten eine berufliche Grundbildung. 22% der Lernenden mit besonderem Lehrplan traten in eine praktische Ausbildung (PrA INSOS) oder eine von der IV finanzierte Anlehre ein.
