Trajectoires de formation et de réussite des entrants en première année d’ES de 2019, jusqu’en 2024

81% des entrants en première année d'ES de 2019 ont obtenu un diplôme ES. 68% ont eu un parcours linéaire, 5% un parcours caractérisé par un «retard» (redoublement, échec avant la réussite à l'examen ou réorientation), et 6% ont eu un parcours avec une interruption.

Par ailleurs, pas loin de la moitié des abandons de formation ont eu lieu au cours de la première année de formation, tandis que 2% des entrants en ES ont abandonné leur formation après un échec à l'examen ou un redoublement.

Détails

Période d'observation
2019-2024
Périodicité
Annuel
Niveau géographique
Suisse
Éditeur
Office fédéral de la statistique
Source(s)
Office fédéral de la statistique
Numéro OFS
gr-f-15.10.05.02
Copyright
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Type d'article:
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Publié le:
06.11.2026
Thème:
Education et science

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