Hauptergebnis: Lernende mit ausländischer Staatsangehörigkeit müssen unabhängig davon, ob sie in der Schweiz oder im Ausland geboren sind, am häufigsten ein Schuljahr wiederholen. Kinder mit Schweizer Staatsangehörigkeit, die in der Schweiz geboren sind, weisen die tiefste Repetitionsquote auf, während diese bei im Ausland geborenen Schweizer Lernenden im Mittelfeld liegt.
Zeitliche Entwicklung: Vergleicht man die Kohorten der Lernenden, die das 3. Schuljahr 2011 bzw. 2017 begonnen haben, zeigt sich in allen Bevölkerungsgruppen eine Verringerung der Repetitionsquoten. Ein stärkerer Rückgang ist bei den im Ausland geborenen Lernenden mit ausländischer und mit schweizerischer Staatsangehörigkeit festzustellen. Allerdings ist zwischen der Kohorte von 2016 und jener von 2017 bei im Ausland geborenen Ausländern und Ausländerinnen ein leichter Anstieg der Quoten zu beobachten.
