Résultat principal: Les élèves de nationalité étrangère, nées à l'étranger ou en Suisse, sont les plus concernés par le redoublement. Les enfants de nationalité suisse nés en Suisse ont le taux de redoublement le plus faible, tandis que ceux de nationalité suisse nés à l'étranger affichent un taux intermédiaire.
Evolution temporelle: Entre la cohorte d'élèves ayant débuté la 3e année en 2011 et celle ayant commencé en 2017, le taux de redoublement a diminué dans tous les groupes de population. Une diminution plus prononcée est observée chez les élèves de nationalité étrangère et les Suisses nés à l'étranger. Cependant, une légère augmentation des taux peut être observée chez les étrangers nés à l'étranger entre la cohorte de 2016 et celle de 2017.
